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第五届“杨小达人”之“诗词达人”竞选方案
来源: 点击数:165次 更新时间:2017/4/6 16:29:23

第五届“杨小达人”之“诗词达人”竞选方案

一、活动目的:

     为进一步活跃校园文化气氛,营造学诗词、诵诗书的文化环境,弘扬中华民族的优秀传统文化,陶冶学生的道德情操 ,提升学生文化品位和学习古诗文兴趣,提高学生文化素养,学校举办杨小诗词大会,评选出“杨小诗词达人”。通过本次诗词大会的开展,激发学生对诗词的热爱,使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。

二、活动主旨:诵经典诗文,做诗词达人。

三、参加对象:全体学生

四、组织领导:

      长:唐晓宇

副组长:贾秋红    

秘书长:张英  强文艳  殷智妍

      员:学校行政、年级正副组长、语文老师及班主任

五、活动时间:2017年3—5月

 

六、形式与内容:

1、准备:3月份,各班布置学生背诵本年级《国学经典》、《语文课程标准》各年段的古诗等。‚语文备课组出好题库,环节及题型可以参考下面决赛环节设计。③主持人,大队部安排。

2、海选:4月初,各班利用队活动课自主进行古诗文诵读比赛,看谁背得多,选拔出班级里的2位诗词达人

3、决赛:5月上旬,一个年级一场,共6场。每班2名学生为一组,到多功能教室参加竞赛,剩余学生作为后援团。经四个环节的角逐,最终赛出本年级的诗词达人。

决赛环节设计(仅作参考,年级里可以自己设计。低年级可先每个班集体诵读,然后选择内容简单、易操作的两个环节进行比赛。):

活动第一环节:诗词接龙

  要求参赛选手从题袋中抽取自己所要回答的题交给主持人,由主持人来说出诗词的上句或下句,该选手立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么,选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。每张题卡上有5首诗,答对一题10分,每位同学有两次求助后援团的机会,后援团答对加5分,该环节中没有使用后援另外10分。

  活动第环节:诗词连连看

大屏幕上显示十个数字,十个数字代表十道题,参赛选手选择其中一个数字大屏幕上显示自己所抽到的题,题目中将的题目、诗人名字及每句诗句打乱甚至掺杂了其他诗的诗句,选手必需在规定的时间内(比如30秒)将其找出并组合成一首完整的诗。或者将一句诗句中的字打乱,在规定时间内组合成一句诗。完成的加20分,完不成的不加分。

活动第环节:飞花令(低年级可设计为据画猜诗)

为每场比赛设置一个关键字,如“花”、“云”、“春”、“月”、“夜”等诗词中的高频字,轮流背诵含有关键字的诗句,每接一句获得10分

  活动第四环节:风险投资

    诗词库里的诗词分值为10分20分、30分,选手根据所选择的题库进行回答。每位同学有一次求助后援团的机会,后援团答对加一半的分。该环节中没有使用亲友团另外10分。

若遇到相同分数的,则进行加时赛(加时赛即抽选事前准备好的诗名,进行整首诗的背诵)最后得分将以累计积分的形式确定胜负,根据分数高低,前5名获得“杨小诗词达人”的称号。

 

七、活动评比:

   总务处购买红、蓝小旗,参赛选手答对一题得一面红色小旗(10分),后援团答对得一面蓝色小旗(5分),专门安排一位学生负责插小旗。比赛结束时数一数小旗的数量,就可算出得到的分数,排出名次。如分数相同,则进入加时赛。

 

八、后勤安全与保障:

安全总负责:  

活动组织协调:贾秋红 、张英 强文艳 

现场指挥:殷智妍

场地后勤:张建荣、吴广卫、边伟东、于小芒

活动安全及看班老师的安排分年级负责:(一年级:虞敏波;二年级:马国红;三年级:卫振义;四年级:邵文娟;五年级:郑英;六年级:吴明宇)               

摄像摄影:教技中心安排

美篇制作:美篇小组

无锡市杨市中心大队部

2017.3.8      

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